Код F81.2 — Специфическое расстройство арифметических навыков
Код F81.2 по МКБ-10: «Специфическое расстройство арифметических навыков». Группа: F81 — Специфические расстройства развития учебных навыков.
Поиск по коду или названию
| Код МКБ-10 | F81.2 |
|---|---|
| Диагноз | Специфическое расстройство арифметических навыков |
| Родительская группа | (F81) — Специфические расстройства развития учебных навыков |
| Классификатор | МКБ-10 (Международная классификация болезней, 10-й пересмотр) |
| Издатель | Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) |
| Статус в РФ | Действует · Приказ Минздрава РФ №170 |
| Обновлено | 2023 г. |
Структура МКБ-10: код F81.2
2F00-F99Психические расстройства и расстройства поведения
3F80-F89Расстройства психологического развития
4F81Специфические расстройства развития учебных навыков
5F81.2Специфическое расстройство арифметических навыков
Исключено:
акалькулия БДУ (R48.8)
трудности счета:
- вследствие неадекватного обучения в школе (Z55.8)
- связанные с расстройством чтения или спеллингования (F81.3)
F81.2: Специфическое расстройство арифметических навыков по МКБ-10
Код F81.2 по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем 10-го пересмотра (МКБ-10) относится к категории «Специфические расстройства развития учебных навыков» (F81).
Клиническая характеристика расстройства
Специфическое расстройство арифметических навыков представляет собой нарушение, при котором способность к арифметическим операциям у ребенка существенно ниже уровня, ожидаемого для его возраста, общего интеллекта и школьного образования. Это расстройство не является прямым следствием умственной отсталости, грубых неврологических нарушений, некорригированных проблем со зрением или слухом, либо недостаточного обучения.
Основные проявления
Расстройство затрагивает базовые вычислительные навыки:
- Трудности в понимании понятий числа, величины, порядка.
- Проблемы с запоминанием основных арифметических действий (сложение, вычитание, умножение, деление).
- Неспособность применять математические знания для решения задач.
- Затруднения в понимании математической символики и знаков (+, -, =, >,<).
Дифференциальная диагностика
При постановке диагноза F81.2 важно исключить другие состояния, которые могут имитировать или сопровождать данное расстройство. К ним относятся:
- Общее расстройство психологического развития (F84).
- Специфическое расстройство чтения (F81.0) или расстройство спеллингования (F81.1), которые часто сопутствуют.
- Умственная отсталость (F70-F79).
- Расстройства, вызванные педагогической запущенностью или отсутствием обучения.
Важно: Диагностика и коррекция специфического расстройства арифметических навыков в России должны проводиться квалифицированными специалистами (дефектологами, логопедами, клиническими психологами, психиатрами) на основе комплексного медико-психолого-педагогического обследования.
Часто задаваемые вопросы
- Что означает код F81.2 в МКБ-10?
Код F81.2 в Международной классификации болезней 10-го пересмотра (МКБ-10) обозначает «Специфическое расстройство арифметических навыков». Он входит в группу F81 (Специфические расстройства развития учебных навыков). Классификатор разработан Всемирной организацией здравоохранения.
- Как код F81.2 используется в медицинской документации?
Код F81.2 проставляется врачом в амбулаторной карте, листке нетрудоспособности, направлении на обследование и статистическом талоне. В Российской Федерации МКБ-10 является обязательным стандартом для всех медицинских учреждений (Приказ Минздрава РФ №170 от 27.05.1997).
- К какой группе МКБ-10 относится код F81.2?
Код F81.2 «Специфическое расстройство арифметических навыков» входит в группу F81 — Специфические расстройства развития учебных навыков. Полная иерархия от корня классификатора доступна в блоке «Структура» выше.
Связанные диагнозы
Подходящих результатов не найдено.Другие коды в группе F81
1F81.0Специфическое расстройство чтения
2F81.1Специфическое расстройство спеллингования
3F81.3Смешанное расстройство учебных навыков